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The Resource Clínica escolar : prevención y atención en redes, Neva Milicic M. [and others]

Clínica escolar : prevención y atención en redes, Neva Milicic M. [and others]

Label
Clínica escolar : prevención y atención en redes
Title
Clínica escolar
Title remainder
prevención y atención en redes
Statement of responsibility
Neva Milicic M. [and others]
Contributor
Subject
Genre
Language
spa
Cataloging source
E7B
Index
index present
Literary form
non fiction
Nature of contents
  • dictionaries
  • bibliography
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Milicic M., Neva
http://library.link/vocab/subjectName
  • Psychology
  • Neuropsychology
  • PSYCHOLOGY
  • Neuropsychology
  • Psychology
Label
Clínica escolar : prevención y atención en redes, Neva Milicic M. [and others]
Instantiates
Publication
Note
Incluye index
Bibliography note
Includes bibliographical references (pages 270-287) and index
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online resource
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  • cr
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rdacarrier
Color
multicolored
Content category
text
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  • txt
Content type MARC source
rdacontent
Contents
  • ""CLÃ?NICA ESCOLAR: PREVENCIÃ?N Y ATENCIÃ?N EN REDES""; ""PÃ?GINA LEGAL""; ""Ã?NDICE""; ""PRÃ?LOGO""; ""INTRODUCCIÃ?N""; ""I ANSIEDAD EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL TRASTORNO""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUÃ?NDO SE CONVIERTE LA ANSIEDAD EN UN TRASTORNO?""; ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE DESARROLLAR UN NIÃ?O UN TRASTORNO DE ANSIEDAD?""; ""Explicaciones de tipo biolÃ3gico""; ""Explicaciones de tipo psicolÃ3gico""; ""DESCRIPCIÃ?N: ¿QUÃ? TIPOS DE TRASTORNOS DE ANSIEDAD EXISTEN?""; ""Trastorno de Ansiedad por SeparaciÃ3n""; ""Fobias""; ""Fobias especÃficas""; ""Fobia escolar""
  • ""Fobia social""""Agorafobia""; ""Crisis de angustia""; ""Trastorno de Ansiedad Generalizada""; ""Trastorno por Estrés Postraumático""; ""PREVALENCIA""; ""PronÃ3stico y factores que influyen en él""; ""III. CONTEXTO ESCOLAR Y ANSIEDAD""; ""IV. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""CLAVES PARA RECONOCER LOS CUADROS ANSIOSOS""; ""CÃ3mo explicar el trastorno de ansiedad al niÃ"o y a su familia""; ""Objetivos generales de intervenciÃ3n escolar""; ""Trabajo en red""; ""SUGERENCIAS PARA PSICÃ?LOGOS""; ""Apoyo en el área escolar""; ""Apoyo en el área emocional""
  • ""Apoyo a la familia""""SUGERENCIAS PARA PADRES Y PROFESORES""; ""SOBRE EL TRATAMIENTO FARMACOLÃ?GICO""; ""V. EPÃ?LOGO""; ""1 ¿Qué necesitamos saber de la escuela para crear en ella un ambiente donde aprender a enfrentar el estrés?""; ""2. Las situaciones de evaluaciÃ3n""; ""3. La estructura y las relaciones jerárquicas de la cultura escolar""; ""4. El enfoque de la disciplina""; ""II DEPRESIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL TRASTORNO""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUáNDO SE CONVIERTE LA TRISTEZA EN UN TRASTORNO?""
  • ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE DESARROLLAR UN NIÃ?O(A) UNA DEPRESIÃ?N?""""Explicaciones de tipo biolÃ3gico""; ""Explicaciones de tipo psicolÃ3gico""; ""DESCRIPCIÃ?N: ¿QUÃ? TIPOS DE DEPRESIÃ?N EXISTEN?""; ""DepresiÃ3n reactiva""; ""DepresiÃ3n endÃ3gena""; ""Trastorno depresivo mayor""; ""Trastorno distÃmico""; ""Trastorno bipolar""; ""PREVALENCIA""; ""PronÃ3stico y factores que influyen en él""; ""III. CONTEXTO ESCOLAR Y DEPRESIÃ?N""; ""IV. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""CLAVES PARA RECONOCER LA DEPRESIÃ?N EN NIÃ"OS Y ADOLESCENTES""
  • ""CÃ3mo explicar la depresiÃ3n infantil al niÃ"o""""Objetivos generales de intervenciÃ3n escolar""; ""Trabajo en red""; ""SUGERENCIAS PARA PSICÃ?LOGOS""; ""Apoyo en el área escolar""; ""Apoyo en el área emocional""; ""Apoyo a la familia""; ""SUGERENCIAS PARA PADRES Y PROFESORES""; ""Sobre el tratamiento farmacolÃ3gico""; ""VI EPÃ?LOGO""; ""III SÃ?NDROME DE DÃ?FICIT ATENCIONAL EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL SÃ?NDROME""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUÃ?NDO LA DESATENCIÃ?N ES PRODUCTO DE UN SDA/H?""; ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE UN NIÃ?O(A) PRESENTAR SDA?""
Control code
ocn859159979
Dimensions
unknown
Extent
1 online resource
Form of item
online
Isbn
9789561418875
Media category
computer
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rdamedia
Media type code
  • c
Note
JSTOR
http://library.link/vocab/ext/overdrive/overdriveId
22573/ctt1dj8tt1
Specific material designation
remote
System control number
(OCoLC)859159979
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Incluye index
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Includes bibliographical references (pages 270-287) and index
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  • ""CLÃ?NICA ESCOLAR: PREVENCIÃ?N Y ATENCIÃ?N EN REDES""; ""PÃ?GINA LEGAL""; ""Ã?NDICE""; ""PRÃ?LOGO""; ""INTRODUCCIÃ?N""; ""I ANSIEDAD EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL TRASTORNO""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUÃ?NDO SE CONVIERTE LA ANSIEDAD EN UN TRASTORNO?""; ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE DESARROLLAR UN NIÃ?O UN TRASTORNO DE ANSIEDAD?""; ""Explicaciones de tipo biolÃ3gico""; ""Explicaciones de tipo psicolÃ3gico""; ""DESCRIPCIÃ?N: ¿QUÃ? TIPOS DE TRASTORNOS DE ANSIEDAD EXISTEN?""; ""Trastorno de Ansiedad por SeparaciÃ3n""; ""Fobias""; ""Fobias especÃficas""; ""Fobia escolar""
  • ""Fobia social""""Agorafobia""; ""Crisis de angustia""; ""Trastorno de Ansiedad Generalizada""; ""Trastorno por Estrés Postraumático""; ""PREVALENCIA""; ""PronÃ3stico y factores que influyen en él""; ""III. CONTEXTO ESCOLAR Y ANSIEDAD""; ""IV. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""CLAVES PARA RECONOCER LOS CUADROS ANSIOSOS""; ""CÃ3mo explicar el trastorno de ansiedad al niÃ"o y a su familia""; ""Objetivos generales de intervenciÃ3n escolar""; ""Trabajo en red""; ""SUGERENCIAS PARA PSICÃ?LOGOS""; ""Apoyo en el área escolar""; ""Apoyo en el área emocional""
  • ""Apoyo a la familia""""SUGERENCIAS PARA PADRES Y PROFESORES""; ""SOBRE EL TRATAMIENTO FARMACOLÃ?GICO""; ""V. EPÃ?LOGO""; ""1 ¿Qué necesitamos saber de la escuela para crear en ella un ambiente donde aprender a enfrentar el estrés?""; ""2. Las situaciones de evaluaciÃ3n""; ""3. La estructura y las relaciones jerárquicas de la cultura escolar""; ""4. El enfoque de la disciplina""; ""II DEPRESIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL TRASTORNO""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUáNDO SE CONVIERTE LA TRISTEZA EN UN TRASTORNO?""
  • ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE DESARROLLAR UN NIÃ?O(A) UNA DEPRESIÃ?N?""""Explicaciones de tipo biolÃ3gico""; ""Explicaciones de tipo psicolÃ3gico""; ""DESCRIPCIÃ?N: ¿QUÃ? TIPOS DE DEPRESIÃ?N EXISTEN?""; ""DepresiÃ3n reactiva""; ""DepresiÃ3n endÃ3gena""; ""Trastorno depresivo mayor""; ""Trastorno distÃmico""; ""Trastorno bipolar""; ""PREVALENCIA""; ""PronÃ3stico y factores que influyen en él""; ""III. CONTEXTO ESCOLAR Y DEPRESIÃ?N""; ""IV. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÃ?N EN LA ESCUELA""; ""CLAVES PARA RECONOCER LA DEPRESIÃ?N EN NIÃ"OS Y ADOLESCENTES""
  • ""CÃ3mo explicar la depresiÃ3n infantil al niÃ"o""""Objetivos generales de intervenciÃ3n escolar""; ""Trabajo en red""; ""SUGERENCIAS PARA PSICÃ?LOGOS""; ""Apoyo en el área escolar""; ""Apoyo en el área emocional""; ""Apoyo a la familia""; ""SUGERENCIAS PARA PADRES Y PROFESORES""; ""Sobre el tratamiento farmacolÃ3gico""; ""VI EPÃ?LOGO""; ""III SÃ?NDROME DE DÃ?FICIT ATENCIONAL EN LA ESCUELA""; ""I. RELATO""; ""II. DESCRIPCIÃ?N DEL SÃ?NDROME""; ""DEFINICIÃ?N: ¿CUÃ?NDO LA DESATENCIÃ?N ES PRODUCTO DE UN SDA/H?""; ""EXPLICACIÃ?N: ¿POR QUÃ? PUEDE UN NIÃ?O(A) PRESENTAR SDA?""
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Dimensions
unknown
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1 online resource
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online
Isbn
9789561418875
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